Leitfaden für Eltern autistischer Kinder
📖 KOSTENLOSE LESEPROBEAls Eltern autistischer Kinder führen Sie wahrscheinlich mehr Gespräche mit der Schule als andere Eltern. Das kann anstrengend sein – besonders wenn Sie das Gefühl haben, nicht gehört zu werden.
Dieser Leitfaden hilft Ihnen, Gespräche professionell, konstruktiv und erfolgreich zu führen. Sie sind die Expert:innen für Ihr Kind – niemand kennt Ihr Kind besser als Sie!
Sie sind nicht allein! Viele Eltern machen dieselben Erfahrungen. Mit der richtigen Strategie können Sie viel erreichen – für Ihr Kind und Ihre Familie.
Das steht Ihnen rechtlich zu:
| Recht | Rechtsgrundlage | Bedeutung |
|---|---|---|
| Inklusion | UN-BRK Art. 24, Schulgesetz | Ihr Kind hat das Recht auf Beschulung in der Regelschule |
| Nachteilsausgleich | § 126 SGB IX | Anpassungen, die Nachteile ausgleichen (mehr Zeit, ruhiger Raum...) |
| Schulbegleitung | § 112 SGB IX, § 35a SGB VIII | Eingliederungshilfe für Teilhabe am Unterricht |
Gehen Sie davon aus, dass Lehrkräfte das Beste für Ihr Kind wollen – auch wenn sie manchmal nicht wissen, WIE. Ihr Ziel: Gemeinsam Lösungen finden, nicht gegeneinander arbeiten.
✅ Sagen Sie: "Ich möchte mit Ihnen zusammen schauen, wie wir [Name] am besten unterstützen können."
❌ Nicht: "Sie verstehen mein Kind überhaupt nicht!"
Emotionen sind verständlich – aber sie helfen nicht. Je sachlicher Sie bleiben, desto ernster werden Sie genommen.
✅ Sagen Sie: "Mir ist aufgefallen, dass [Name] oft nach der Pause gestresst wirkt. Können wir darüber sprechen?"
❌ Nicht: "Sie überfordern mein Kind ständig!"
Vage Aussagen helfen nicht. Je konkreter, desto besser.
✅ Sagen Sie: "Am Montag sagte [Name], dass die Gruppenarbeit zu laut war. Könnte er in solchen Situationen Kopfhörer tragen?"
❌ Nicht: "Mein Kind ist überfordert."
Die Vollversion enthält 18 Seiten mit konkreten Anleitungen, Muster-E-Mails und Praxisbeispielen